(资料图)
1、(1)三人一组，在学校附近的道路或高速公路上选择一段约400米的直线段进行实验。两个人在起点，其中一个人拿着发令枪发信号，另一个人在发令时跟着手里的秒表走。
2、还有一个人在终点线，听到发令枪响就立刻启动秒表。然后，把两个走表交给发令员，他会同时按下走表。两块表的读数之差就是枪声的传播时间。三个人轮流当发令员，分别测三次时间。
3、2)三个人每人分几步测量两地的距离。轮流走的时候，可以分别统计走的步数，乘以每走一步的平均跨度。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
(资料图)
1、(1)三人一组，在学校附近的道路或高速公路上选择一段约400米的直线段进行实验。两个人在起点，其中一个人拿着发令枪发信号，另一个人在发令时跟着手里的秒表走。
2、还有一个人在终点线，听到发令枪响就立刻启动秒表。然后，把两个走表交给发令员，他会同时按下走表。两块表的读数之差就是枪声的传播时间。三个人轮流当发令员，分别测三次时间。
3、2)三个人每人分几步测量两地的距离。轮流走的时候，可以分别统计走的步数，乘以每走一步的平均跨度。
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